社区文化网8月8日讯（刘美静） 幸福的教师才能培育出幸福的学生，为贯彻落实烟台市《“幸福教师”建设工程实施意见》，提升教师的职业幸福感，重温育人初心，让每一位教师都能在工作中感受到获得感、幸福感和荣誉感。近年来，烟台高新区第二实验小学通过实施“幸福教师”建设工程，提出一系列实实在在的举措，为教师解难事、办实事、做好事，多措并举，协力共进，切实提高教师的幸福感。

一、关爱健康——守护教师生命之光

1、体检护航，健康相伴

关爱教师身体健康是确保教育质量、提高教师工作效率和幸福感的重要一环。学校健全教师一年一次的健康体检制度，做到体检标准透明化，且全面覆盖，不漏一人，让体检护航教师健康，帮助教师及时了解自身健康状况。针对教师咽喉炎和颈椎、腰椎疼痛等常见的职业病问题，学校定期聘请不同领域的医生专家进行科普宣讲和现场问诊。同时按照有关规定，严格落实大病教师的病假、休息等权利。

2、“师”放压力，积极赋能

为加强教师心理健康建设，学校每年定期开展心理健康教育讲座，科普心理健康知识；聘请专业心理咨询师，提供咨询，问诊等服务，疏导教师心理压力。此外，学校还聘请专业机构通过科学、系统的心理测评，帮助教师全面了解自己的心理状态，包括情绪管理、工作压力、职业倦怠等方面。根据心理测评结果，为教师提供个性化的心理辅导，帮助教师学习有效的情绪调节方法，提高情绪稳定性，树立健康、乐观、积极的心态。

3、艺体生花，点亮生活

为丰富教师的业余生活，提高教师的艺术修养和身体素质，学校专门打造了设施完备、温馨洁净的健身房，健身房设有固定器械区，如跑步机、动感单车、多功能组合训练器等以及乒乓球桌，课余时间教师们在这里卸掉工作压力，尽情释放热情与活力。 

此外，学校还定期开展教师拔河比赛，篮球赛，徒步走，爬山等普及性体育活动，极大鼓舞了全体教职工的锻炼健身的热情，增强了集体的凝聚力和同事之间的感情。学校还利用艺术月、三八妇女节、五四青年节、六一儿童节、教师节等特别时段组织开展文艺表演活动；利用拍摄微视频、情景短剧等方式，调动教师积极性，进一步丰富全园教职工精神文化生活，提升教职工的幸福指数。

学校每学年都定期组织教师开展外出团建活动，让教师“亲近自然”，先后去过海阳地雷战、威海刘公岛、昆嵛山、蓬莱阁、三仙山等风景名胜地，不仅让教师们释放工作压力，愉悦身心，更能让教师们领略大自然的壮丽美景，大大激发了教师们的爱国情怀，增强了团队合作精神。

二、畅通发展——助力教师专业成长

1.青蓝携手，筑梦有为

为培育一支师德高尚、素质全面、业务精湛、科研领先的青年骨干教师队伍，学校实施青年教师培养工程，为每位教师建立成长档案，以师徒结对的形式，发挥骨干教师的传帮带作用。一是加强师德师风建设，塑造青年教师健全的人格；二是选择教学经验丰富，教育教学水平高的骨干教师和青年教师结成对子，开展以老带新工作；三是开展青年教师课堂教学大比武活动。培养工程的实施不仅提升了青年教师的业务素养，同时也推动了学校可持续发展。

2、聚焦“课标”，高效“育人”

学校创新多元学习形式，鼓励教师互学互鉴共同发展。学校以年级组和学科组为单位，定期组织教育沙龙活动，教师们互相交流自己的教学技巧和教育理念，真正实现思想的交流和智慧的碰撞。同时，学校还为教师提供了多元化的培训和学习机会，鼓励他们积极参加各级各类有助于提高教师专业发展的培训，采用线上与线下相结合的形式，健全教师培养培训体系，让教师“大胆走出去，放心引进来，开心学起来”。

3、加大投入，精准施培

学校重视教学研究及学习培训工作，按照年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费。为教师提升专业素养搭建平台，锤炼专业能力，提升教育智慧，促进教师在专业成长中提升获得感和价值感。

4、阅读工程，丰盈思想

学校实施教师“阅读工程”，开展教师全员读书。一是将选书权利交给教师，每位教师都可以选择自己喜欢的书籍，由学校统一购买，大大满足了全体教师的个性化读书需求；二是全面开放学校阅览室和图书角，并提供咖啡，茶包等用品，为教师提供一个温暖舒适的读书环境；三是为教师购置涉及教育法规、教育政策发展以及教师专业成长类书籍，定期组织阅读分享活动，激励教师提高思想认识，更新教育观念，帮助教师陶冶情操、答疑解惑，提升教师职业幸福指数。同时还充分利用线上教学资源，发挥优势，利用假期开展了名著推进阅读工程等；四是定期举办“班主任经验交流会”“教师朗读会”“教师读书演讲”等丰富多彩的活动。这些活动不仅提高了教师的阅读能力，还促进了教师之间的交流和分享，增强了团队的凝聚力和合作意识。

三、完善体系——表彰教师先进典型

1、优秀教师，榜样力量

为了表彰先进、树立典型，我校完善了教师荣誉体系。通过评选“师德标兵”“优秀班主任”“优秀青年教师”“最美教师”等荣誉奖项，表扬一批批先进典型和优秀个人。同时，学校还利用校内外宣传渠道，大力宣传先进事迹和典型人物，营造崇尚先进、学习先进的氛围，提升教师的格局视野。

2、智慧传承，岁月如歌

学校为退休教师举办荣退仪式，弘扬尊师重教的良好风尚，感谢老教师的付出与奉献，激励青年教师传承老教师的育人精神，让退休教师深刻体会到组织的关怀和温暖。同时，学校领导和工会成员定期开展老教师走访慰问活动，与老教师们亲切交谈，关心询问他们的日常生活情况、身体状况以及生活中的困难，把对退休老同志的关心和关爱真正落到实处。

四、着眼细节——打造舒适校园环境

1、一碗生日面，温暖职工心。

为增强学校教职工的幸福感，营造学校大家庭的温馨氛围，当好教职工贴心的“娘家人”，切实把温暖送到每位教职工心坎上。我校积极推出“一碗生日面”关爱教职工活动，为每位职工建立生日档案，逐一核实生日日期等信息，确保不漏一人，实现学校关怀的全覆盖。一碗热气腾腾饱含寓意的生日面，让教职工的生日更有中国味，也让教职工感受到学校的关怀和温暖，激励和鼓舞自己以满腔的热情投入到实际工作中，为学校高质量发展贡献力量。

2、优化育人环境，传递教育温情

学校为每个班级多媒体进行维护升级；优化教师工作环境，进一步美化教师办公环境，并定期开展“最美办公室”评选奖励活动；为让老师们可以得到充分的休息，学校提供教师午间休息室，保障教师有效休息，劳逸结合，同时为离家远、不方便回家的教师提供员工宿舍，并配备了桌椅、衣柜、洗衣机、饮水机等生活设施，给教师们提供了一个方便、洁净、舒适的生活环境。

教育有温度，职业有幸福。烟台高新区第二实验小学“幸福教师”工程是学校对教育事业的深深承诺，更彰显了学校对教育事业的高度责任感。我校将以更大的魄力和勇气在教师队伍建设上突破、创新、深化，不断提升教师的归属感和幸福感。（通讯员：王佳君）