社区文化网8月20日讯（刘美静） 成长无极限。为了全面提高教师的教学基本功，促进教师专业成长，营造教师终身学习、不断进取的学校文化氛围，烟台高新区第二实验小学在2024年的暑假期间，根据教师成长需求及发展目标，精心布置了一份多彩多样的“暑假作业套餐”，助力教师们假期“蓄能”，提升教育教学能力。

一、书不离手，常伴左右。

最是书香能致远，唯有读书方宁静。读书充实了教师的暑期生活，提升了自身的思想境界。学校始终关注教师成长，促进教师提升教育理论知识，学习课堂教学技能。教师们勤于书卷，乐于研学，做新时代有素养的老师。

二、深耕细作，履践致远。
    工作中老师们不断学习，听名家优课，总结反思教育教学中的经验教训，凝结成一个个典型的教育案例，让教育有迹可循，让成长不期而遇。

三、练字练心，立字立人。
    三尺讲台引领知识春风，书写功底彰显育人细节。一手漂亮的字，不仅是教师基本功的体现，更是教师的第二语言。教师们在暑期认真练习硬笔书法，让自己的书写水平得到了快速提升，传承中华优秀传统文化，争取更好地为教育教学服务。

四、学而不止，行而不辍。
    教学的灵感，一半在课堂，一半在生活。老师们在假期的生活中不断丰盈内心，充实自我，找寻教育的灵感！在这个炎炎夏日，教师们以强烈的进取之心和深入骨髓的自律，完成了一份份优秀的“暑假作业”，以满腔热情、蓬勃朝气和积极心态认真对待专业成长，努力为新学期的教育教学工作蓄电赋能。（通讯员：刘倩）