社区文化网8月29日讯（刘美静） 读书是一万次的春和景明，阅读是教师成长的必经之路。为了营造良好的阅读氛围，在蝉鸣聒噪的暑假，烟台经济技术开发区雪枫小学的老师们在家里静心读书，潜心修行，共读苏霍姆林斯基的“给教师的建议”这本书。开学前期，老师们围坐在一起，与书为媒，分享自己的心得体会，共赴一场心灵的盛宴。

《给教师的建议》是教育大师苏霍姆林斯基终其一生的心血之作，是公认洞悉教育本源和教师自我完善的教育必读经典。全书100条教育箴言，饱含对教育、教学的深度洞察，为教师理解学生、大众理解教育传承了一个共同的思想基点，勾勒了教师在教育旅途中获得长久幸福的路线图。全书将理论熔铸于生动感人的教育故事中，助力一线教师和教育专业学生理解教育，让复杂的教育问题变得简单。

每位老师都结合着自身的工作实际和生活体验，从不同章节、不同角度畅谈自己的所思所想，所感所悟。其中，王玉娟老师站在教育者的角度强调教师要有正能量，只有教师自己有正能量，才能给孩子传递正能量，不要提前给孩子“下定义”，善于发现并挖掘学生的特点，特长。杨丽娜老师就“要掌握与学生个别谈话的艺术”这一章节来进行讨论，和老师们分享了与班级里学生谈话的教育案例，理论与实践相结合，在书中找到共鸣。王瑞雪老师向老师们分享了家庭教育的重要性，教师可以通过与家长的沟通了解到孩子在家庭教育中所遇到的问题和困扰，及时给予帮助和引导。刘芳老师针对“怎样使教育者的话进入受教育者的内心”这一章节，向老师们分享了苏霍姆林斯基的教育经验，以及如何去做......

教师的专业发展需要好书的引领；教师的精神成长需要阅读的滋养；本次的读书交流会不仅给老师们提供了一个学习交流的平台，也让老师们在书中找到了解决教育问题的方法。（通讯员：张译文）