社区文化网9月18日讯（刘美静） 为了更好落实幼小衔接，为孩子们提供科学、合理、人性化的教育环境，帮助一年级新生从幼儿园向小学顺利平稳过渡，烟台市莱山区院格庄中学多措并举，扎实有效推进“零起点”教学。

首先学校组织低年级的领导和教师认真学习山东省教育厅《关于印发小学一年级语文、数学“零起点”教学指导标准的通知》要求，让他们明确了在小学一年级实施“零起点”教学，既是尊重儿童身心发展规律、也是确保学前教育向小学教育平稳过渡的重要举措。

其次，学校就一年级秋季课程设置、课时安排及语数教学计划，通过学校公众号、家长微信群等方式，向社会和家长朋友们公示，自觉接受社会和家长的监督。

同时，学校严格按照“零起点”教育课程设置方案要求，科学编制课程计划，任课教师在实施过程中，严格依据教学计划进行教学，不随意增减教学内容，不随意改变教学进度，不拔高教学难度，真正做到减轻学生的课业负担，让学生轻松愉快学习。

从“零”开始，奔赴成长新征程。烟台市莱山区院格庄中学将持续跟进一年级“零起点”教学实践，尊重孩子的成长规律，关注孩子的个体差异，以科学的方法引导孩子健康成长，为孩子们的健康快乐成长保驾护航。（通讯员：唐安平 王振邦）