社区文化网9月25日讯（刘美静） “教而不研则浅，研而不教则空”,教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的“扶手”，更是提高教学质量的“助推器”。9月24日，烟台高新区第二实验小学数学教师参加了以“突出教学本质 重视思维过程 发展核心素养”为主题的区教材分析教研活动。

会上,三位数学教师由单元整体出发,分别围绕新旧教材对比、新教材的编写特点、新课标的要求，从教学内容、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法等方面进行深入浅出地分析，对于教材中的重难点以及学生不易掌握的内容着重分析并提出可行性建议，认真分析易错题，提出可行教学方法，每位教师都受益匪浅。

通过本次教研活动，二小数学教师提高了解读教材、把握教学重点的基本技能，进一步加深了对新课标的认识、理解。“路漫漫其修行远兮，吾将上下而求索。”烟台高新区第二实验小学数学组将继续在教研路上笃行致远，砥砺前行。（通讯员：刘玉洁）