社区文化网11月4日讯（刘美静） 为进一步落实家校协同育人机制，强化家校沟通理念，密切家校联系，共同促进学生的健康成长，金秋十月，烟台经济技术开发区第三小学开展了多种形式的家校沟通活动，老师们通过多样的方式，与学生、家长零距离沟通，用温情搭建家校联系的“连心桥”，为孩子的成长保驾护航。

为了确保家校沟通的顺利进行，学校提前进行了充分的准备。从召开培训会议、分级部确定沟通主题到了解每个孩子的家庭背景和学习情况，每一步都充满着学校对孩子们的关爱与期待。各班班主任与任课老师充分沟通，根据每个家庭的不同情况商讨沟通策略，为每个家庭提供更加个性化的教育支持，确保家校沟通工作有温度、有力度。

在交流过程中，老师们与家长进行了深入谈话，了解学生的家庭环境、生活习惯和学习情况，耐心倾听家长的心声，针对孩子的个性特点，提出合适的建议。同时引导家长关注孩子“双减”后的课余生活，特别是手机的使用情况和交友情况。家长们也纷纷表示，通过这样的近距离沟通，他们对孩子在校的表现有了更全面的了解，也更加信任和支持学校的教育工作。

交流结束后，老师们细致记录了学生的情况，汇总成一份份详尽的家访记录，以便在今后的教育教学中根据学生的个性差异进行针对性引导。每一份记录，都是家校合力的体现，也是心灵碰撞的见证。

本次家校沟通不仅促进了教师与家长之间的沟通，也让同学们感受到了教师的关爱，家长们感受到了学校的温暖。相信在家校的共同努力下，第三小学的同学们定能茁壮成长，书写更加精彩的人生篇章。（通讯员：于文清）