以数学为舟，智慧为帆，

引领每一位学生探索数字的奥秘，

领略几何的奇妙。

孙之路，北大附属实验学校烟台学校数学教师，毕业于山东科技大学。多年来，她始终坚守在教学第一线，对学生充满爱心和耐心，教学风格生动活泼，深受学生喜爱。

自踏上教育岗位以来，孙老师始终秉持“激发兴趣，培养思维，成就未来”的教育理念。她相信，每个学生心中都有一颗对数学充满好奇的种子，而教师的使命就是浇灌这颗种子，让它生根发芽，最终长成参天大树。孙老师不仅传授知识，更注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，让学生在数学的海洋中自由翱翔。

亦师亦友·以爱为帆

作为班主任，孙老师注重学生的全面发展，重视学生的思想品德培养，关心他们的生活和心理状况，致力于营造团结和谐的班级氛围。在孙老师看来，良好的师生关系是教学效果的催化剂。她不仅是学生学业上的导师，更是她们成长路上的朋友。孙老师总是耐心倾听学生的困惑，细心解答每一个疑问，用鼓励和支持的话语激励学生不断进步。她相信，每一个学生都有独特的潜力，只有通过认真的交流与沟通，才能对症下药，以适合的方式对学生进行鼓励与，从而使学生取得优异的成绩和进步。

笃行致远·悉心教学

作为数学教师，孙老师的教学理念是“以学生为中心，激发潜能，注重实践”。她认为，教育不仅是老师在讲台上一味的教授知识，更是引导学生学会学习的一个过程。因此在教学过程中，孙老师擅长用引导学生思考的方式进行授课，在讲解题目时，重点讲述解题思路的由来，帮助学生整理类型题目，从而使学生通过几道题目掌握一种类型题的解题思路，并且会及时进行巩固，让学生从被动听讲变为主动思考，培养学生的数学思维。

庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”而她说：“吾生也有涯，而追求也无涯”。璀璨星河，我们每个人都是其中一颗，她虽不是最亮的一点，但即使作流星，也要划出最美的弧线。

孙老师始终坚信，教育不仅是知识的传授，更是人格的塑造。她以“爱心、耐心、细心”对待每一个学生，努力成为他们成长道路上的良师益友。在未来的教育生涯中，她将继续秉持教育初心，不断学习和提升自己，为培养更多优秀的北附学子贡献力量。