我玩过许多游戏，它们有的刺激，有的紧张，有的充满恐惧，让我的记忆变得丰富。其中，我最记忆犹新的是那次的语文课。

那天，碧空如洗，让我的心情十分舒畅。下午最后一节课，老师一进门就走到讲台上，只见她拿起粉笔，在黑板上画了一个大大的圆，然后又在圆内画了头发、耳朵、眉毛、眼睛和嘴，可独独没有画鼻子。正当我一脸不解时，老师问：“大家猜一猜，这是什么游戏？”我们异口同声地说：“贴鼻子。”老师又说：“没错，就是贴鼻子，不过，我们今天要画。”说完，老师又对我们讲了规则：蒙上眼睛，先转四圈，然后拿着粉笔上讲台画其他人可以提醒。我们听后都争着来，可惜第一个不是我，是我的同桌。

只见他转了四圈，然后开始走，走到讲台边上，这时我大声提醒：“前面有台阶，要注意！”他大概听见了，一抬脚，上了讲台。只见他摸到了黑板，在同学的提示中，左一步，右一步……终于，他画上了，不过嘛，有一点歪。

老师又说，谁玩举手。我一举，差点跳了起来，老师似乎看出了我的急切，让我上来。老师熟练地给我蒙上眼睛，我顿时眼前全黑了，我索性眼睛一闭，开始我的游戏。我很快转足了圈数，慢慢地走上讲台，在同学的提示中，我缓慢地移动，这时，只听见同学们说：“上一点，再上一点。”接着，听他们说：“好了。”我就一抬手，轻松地画了一个鼻子。我拿下蒙眼的布一看，除了有点往下了，其他的都行。这让我异常兴奋。

叮铃铃，下课铃声响了，同学们意犹未尽。这个游戏告诉我，遇到困难，要多听从大家的意见，一起克服。（烟台市莱山区第八小学 张书豪 指导教师：马艳娜）