社区文化网11月21日讯（刘美静） 幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。为了更好地助力幼儿园和小学双向衔接，科学、合理地帮助幼儿实现从幼儿园到小学的过渡，2024年11月19日烟台经济技术开发区第三小学、业达城发启悦幼儿园（万科城园区）、东方剑桥天马相城幼儿园联合开展幼小衔接座谈活动。

本次座谈会双方首先从孩子的良好习惯培养等方面进行了交流。从幼儿阶段培养良好的卫生习惯，文明礼貌习惯，做好个人生活管理，坚持自己的事情自己做，能分类整理和保管好自己的物品对日后生活特别重要。在人际交往方面鼓励孩子们和不同年龄的伙伴交往，团结友爱、互帮互助，有合作意识、集体意识。双方提出要共同培养规则意识，认真听老师说话不交头接耳，学会举手发言；培养时间观念，不拖拉，能在规定时间内把要做的事情做好。

接着，双方就幼儿园与小学课程的衔接进行了研讨，沟通了双方在语言、数学、体育、艺术等方面的差异和衔接点，更加明确了各自的培养目标和如何衔接。在交流中老师们感受到从小培养孩子阅读习惯的重要性，提出可以通过讲故事比赛、亲子阅读、图书漂流等活动鼓励孩子们读书，在阅读中发现乐趣，启迪智慧。

双方认为幼小衔接也应该做好家长的引领，指导多关注孩子们心理、行为、社交等多方面的适应，共同培养孩子的良好习惯，也指导家长做好从幼儿园家长到小学家长的过渡。

幼小衔接，任重道远。从幼儿园过渡到小学是孩子成长过程中的一个重要转折点，这次研讨会议为幼儿园和小学搭建了一个交流平台，相信在幼儿园、小学、家庭三方的携手努力下，孩子们一定能够顺利、有序地度过幼小衔接的关键期。（通讯员：胡会敏）