社区文化网12月4日讯（刘美静） 为落实立德树人根本任务，推进新课标精神的落地，加快自然拼读与课堂教学的深度融合，让学生更好地学好英语，烟台高新区第二实验小学三年级组织开设了丰富多彩的“自然拼读”课程。

首先，教师们利用外研通互动教学系统里面的自然拼读教材，关注学生自主学习能力的开发，让学生在充分自我发掘发音规律的基础上进行了大量练习，将自然拼读融入课堂，提高了学生们的英语学习能力。

为了更好地学习字母在单词中的发音，老师让孩子们先从自然拼读韵律操开始。通过这套韵律操可以更好地巩固学生字母的发音，为单词的拼读，打下良好的基础。

兴趣是最好的老师，也是推动学生学习的强大动力。对于初步接触英语的孩子来说，自然拼读律动操能带动他们在做中学，在玩中学，既趣味又有效，极大地提高学生的学习积极性。

同学们也用画笔画出他们的字母朋友，在他们的笔下，字母变得鲜活起来，相信同学们不仅能掌握字母的发音技巧，也能在朝夕相处中，感受英语的魅力。

自然拼读可以帮助孩子建立良好的阅读基础、增强拼写能力、培养独立阅读能力以及提高学习效率。通过教授字母的发音规则，帮助学生建立正确的发音意识和阅读能力，提升其阅读速度和准确性。掌握自然拼读规则也有助于提高拼写能力，减少拼写错误，加深对词汇结构和含义的理解。自然拼读还能培养学生独立阅读能力，使其能够独立解读新单词和陌生文本，从而提升语言表达和理解能力。（通讯员：张莹林）