社区文化网12月31日讯（刘美静） 在信息飞速流转的时代，学生们的交流方式日益电子化，烟台高新区第二实验小学四年级的孩子们展开信件互换活动，那带着墨香的信纸、精心书写的字迹，承载着孩子们的诚挚心意，穿梭于校园与远方。

当上课铃敲响，老师抱着一叠信件走进教室，瞬间，教室里便弥漫着期待与兴奋的气息。同学们的目光紧紧追随，那些即将收到信件的，挺直了腰背，眼神中闪烁着光芒；而未收到的，也满是好奇与憧憬，猜测着下一次会不会有属于自己的那一份“纸间惊喜”。

这些信件内容五花八门，有的分享着近期考试失利后的沮丧，字里行间是自我反思与重新振作的决心；有的描述着学校活动的丰富与精彩；还有的讲述着孩子们的爱好与乐趣，它们是童年的琐碎日常，是成长的烦恼与喜悦，是少年心事的寄托。

学生互寄信件，是一场心与心的对话。写信时，在台灯暖黄的光下，斟酌着每个词语，将内心深处的想法细细梳理，这是情感的沉淀；收信时，那迫不及待拆开信封的双手，微微颤抖，阅读着远方朋友的近况，或欢笑，或落泪，仿佛对方就在身边，这是心灵的贴近。每一封信件都是一段独特的旋律，交织成一曲充满温暖与力量的乐章，在岁月长河中悠悠回荡，见证着那些青涩而美好的年少时光，即便信纸泛黄，情谊也永不褪色。（通讯员：于洁）