社区文化网12月31日讯（刘美静） 为提升学生学习效果，帮助孩子们明确错因，复习时直击要害，烟台高新区第二实验小学本校积极推行学生错题本建立工作。

在实施过程中，教师们精心指导学生对错题进行分类整理，涵盖学科知识、题型、错误原因等维度，详细标注正解思路及相关知识点，促进学生深入理解。同时，定期安排学生复习错题本，开展小组交流活动，分享解题技巧与心得，强化知识巩固。

经过一段时间实践，成效显著。学生对错题的重视度明显提高，学习态度更加积极主动，知识薄弱点得以精准攻克，成绩普遍提升，自主学习与反思能力也得到有效锻炼，学习习惯逐渐优化，为长远学业发展奠定坚实基础。后续学校将持续完善错题本运用模式，助力学生成长进步。（通讯员：于洁）