社区文化网2月11日讯（刘美静） 懂是通往心灵的桥梁，教育因懂而更具力量。2025年2月10日，烟台开发区牟城小学全体教师齐聚一堂，以一场主题为“读懂孩子，以心育人”的读书交流会开启了新学期教育征程。本次活动围绕家庭教育经典书籍《比爱孩子更重要的是懂孩子》展开，教师们结合教学实践，畅谈阅读感悟，探讨如何以“懂”为基石，构建更有温度的教育生态。

本次活动由马超老师主持，全体教师按照抽签顺序，依次分享自己结合实际教学的读书感悟。

栾甜甜老师结合书中观点“懂是爱的前提”，提出来教育者若只停留在“爱”的表层，却缺乏“懂”的深度，便如同盲人摸象，难以触及教育的本质。通过阅读，王晓婷老师引用书中脑科学研究成果，提出：“叛逆是成长的必经之路，教师应像书中倡导的那样，从‘控制者’转变为‘引导者’，用理解化解冲突。” 这一观点引发了现场共鸣，多位教师结合班级管理案例，探讨了如何通过“非暴力沟通”建立师生信任。

读书分享会上，教师们敞开心扉，真诚地分享了自己在教学中的点滴感悟，这些感悟源自于实践，真实而有力。现场氛围温馨而热烈，每个人都在倾听与分享中找到了共鸣，加深了彼此的理解与信任。

教育是双向奔赴的旅程，当我们真正读懂孩子，分数便不再是唯一的标尺，每个生命都将绽放独特光彩。此次读书分享会不仅是一场思想的盛宴，更是一次教育理念的革新。牟城小学教师们以书为舟，以“懂”为桨，在新学期扬帆启航，为践行“尊重教育”写下了生动注脚。