社区文化网2月12日讯（刘美静） 春风万里启新航，深耕教研正当时。为了进一步加强学校教育教学工作，提升教师教育教学能力，鼓励教师向身边的榜样学习，营造相互学习，共同成长的良好氛围。近日，烟台经济技术开发区古现第二小学举行了教师教学工作经验交流会。本次会议由郭峰男主任主持，共有语文、数学、英语3门学科的5位老师分享了他们的教学经验。

赵绍宇老师强调以课堂效率为核心，融合习惯培养与个性化指导，全面提升学生语文素养。从保证课堂高效、培养学生良好学习习惯、夯实语文基础、培养阅读习惯、重视作文教学、正确对待潜能生和学困生六个方面分享了宝贵经验。

王一涵老师分享了她的教学实践，强调课堂习惯培养与分层教学。强调要注重听课、笔记规范，通过生字词听写、古诗背诵及写作训练夯实基础，结合错题卡、口诀记忆强化学习。针对考试技巧，抓关键词、完整答题，家校配合制定复习计划，因材施教，助力学生全面提升语文素养。

李新媛老师强调通过团队听课、个性化调整提升课堂效果。注重因材施教，耐心辅导学困生，结合游戏与实物操作增强理解；与家长紧密沟通，将家庭教育融入课堂；及时反馈与鼓励，激发学生学习积极性。教学之路虽长，但团队支持与学生进步让她充满动力，未来将继续努力，让数学课堂成为孩子们发现乐趣的起点。

何姿嫱老师以“勤学善思、团队协作、静待花开”为核心，总结首年执教五年级经验。面对教学挑战，她通过多听老教师课程、录课复盘、梳理教学计划，快速掌握五年级教学节奏；依托备课组资源共享，精准选用真题，激发学生思维并提升应试能力；注重考前心态引导，帮助学生树立信心。

尚思宇老师强调通过深耕教研、点燃兴趣与夯实基础提升学生英语能力。运用新教材培训、教学研讨更新理念，结合课堂游戏、英文歌曲等激发学生兴趣，并运用自然拼读、形象记忆等方法巩固语言基础。同时注重课后背诵打卡与特色作业展示，助力学生全面发展。

正如陶行知所言：“教育是农业，不是工业。”教师们以耐心与智慧浇灌学生，静待花开。此次交流会为教师搭建了学习平台，激励大家在教育路上携手并进，共谱新篇。（通讯员：朱鑫梅）