社区文化网3月13日讯（刘美静） 2025年3月13日，在烟台市莱山区黄海路街道中心幼儿园的活动室里，一场别具意义的“我的一日计划”制定活动火热开展，为孩子们从幼儿园迈向小学的关键过渡架起了一座坚实桥梁，开启幼小衔接新篇章。

活动伊始，老师们深知幼小衔接绝非知识的生硬灌输，而是学习与生活习惯的柔性培育。她们精心准备了丰富多样的材料，有色彩鲜艳的图画卡片、代表不同时段的时钟模型，还有记录时间的小本子，通过生动形象的展示，向孩子们直观呈现小学一日作息的轮廓。孩子们瞪大眼睛，好奇地观察着老师手中“会说话”的教具，对小学的生活节奏有了初步认知。

进入自主制定环节，孩子们瞬间变身“小规划师”。博博拿起画笔，歪着脑袋思索片刻，先在画纸上画出一个大大的太阳，代表早晨起床，接着依次画出背着书包上学、上课认真听讲、中午吃饭午休等场景，教师为每一个环节都配上简单的文字标注。一旁的鸣鸣则更专注于时间分配，手中的笔不停地记录着，稚嫩的脸上满是认真。

幼小衔接的核心在于助力孩子自主成长。这次“我的一日计划”活动，让孩子们提前感知时间，学会自我管理时间、规划生活，这是他们步入小学的必备素养，也是我们为孩子成长赋能的关键一步。（通讯员：牟巧玲）